本番組は、リスナーとの直接的なつながりによって支えられています。
これは、研究者、教育行政、現場（教員や保護者）といった従来固定化された関係性を柔らくした上で、研究の知見の受け取り方を模索する、あるいは多様な視点から壁打ちするための選択です。
リスナーの直接的な支援が、教育の構造に挑み続ける「対話の広場」を維持する力になります。
この場づくりを支えるための、二つの参画プランをご用意しています。
いずれのサポーターでも、利用規約に同意の上ご利用ください。
その想いが、教育の未来を創る。
サポーターとともに育む、三つの「知の循環」
サポーターの皆様と直接意見交換ができるオンラインコミュニティ（Slackを使用予定）や、限定イベントへのご案内を予定しております。
「こんなテーマで壁打ちしてほしい」「この研究について知りたい」といった、皆様からの問いやリクエストを優先的に募集し、番組づくりの参考にさせていただきます。
本編では語りきれなかった少しマニアックな知見や、収録後のリラックスした対話など、サポーターの皆様だけに向けた限定音声を配信します。また、番組として勉強会や研究成果報告等の開催、記事の提供をさせていただきます。
トラスト・サポーター
月550円での継続的な支援をお願いしております。
ジャム・サポーター
自身の専門性を提供し、番組制作にコミットする「実務特化型」の参画形態です。詳細は最下部をご覧ください。
JAMサポーターの詳細自身の専門性を提供し、番組制作にコミットする「実務特化型」の参画形態です。
ジャム・サポーターも、トラスト・サポーターと同じ見返りを受けることができます。
| 内容 | 番組テーマに関連する学術論文・書籍の調査、レビュー要約および原稿の作成補助。 |
|---|---|
| 応募条件 | 【以下を満たす方】 ・教育学またはその関連領域での修士号以上をお持ちの方（在学中の方も可） ・基礎的な統計分析（t検定、分散分析、重回帰分析など）の結果の解釈ができる方 ・研究（学会発表、論文執筆等）の経験を活かして社会に貢献したい方 |
| 場所 | フルリモート / Zoom、Slackが使用可能なPCを保有していること |
| 時間 | 月10時間程度。応相談（プロジェクトベース） |
| 形態 | 原則としてボランティアまたはプロボノ ただし、内容によって有報酬の業務委託の可能性あり（応相談） |
| 内容 | 番組パーソナリティ（準レギュラー）、広報（SNS等）、イベント企画など得意分野に応じた参画。 ※応募の際にどのような参画が可能であるか、自己提案をお願いいたします。 |
|---|---|
| 応募条件 | 【以下のいずれかにあてはまる方】 ・大学卒以上（教育学またはその関連領域の方） ・日本の小中高等学校で、２年以上の教員経験をお持ちの方 ・番組に共感し、教育研究・行政・現場を取り巻くの構造的な課題の解決に関心のある方 |
| 場所 | フルリモート / Zoom、Slackが使用可能なPCを保有していること |
| 時間 | 応相談（プロジェクトベース） |
| 形態 | 原則としてボランティアまたはプロボノ ただし、内容によって有報酬の業務委託の可能性あり（応相談） |